Fuente Excelcior.

Conseguir trabajo,una dura tarea para la juventud.

Hoy, pese a que no existe en el país una ley sobre los derechos humanos de la población de

En el contexto de esta conmemoración, son muchos los obstáculos que este sector de la

Priscila Vera, directora del Instituto Mexicano de la Juventud (Imjuve), afirmó que en la

“Es el principal desafío, porque las expectativas más importantes de su vida son tener un

La paradoja es que hay un círculo vicioso para obtener un trabajo: “No los contratan porque

Aunado a esa incongruencia, que predomina en el sector empresarial, se agrega la poca

“Esa es la primera demanda de los jóvenes, no sólo de México, sino a escala mundial”,

Si bien es cierto que padecen discriminación, no reciben una educación de calidad y

Pero la problemática para los más de 20 millones de mexicanos de 15 a 24 años no se

“México y el mundo tienen que aprovechar a sus jóvenes, porque ellos pueden detonar el

crecimiento económico y consolidar la democracia. La mayor riqueza que tiene este país

son sus jóvenes y es lo que queremos destacar”, enfatizó.

En entrevista con Excélsior, la funcionaria y especialista en derecho advirtió la importancia

de “echar la casa por la ventana” en pro de la juventud mexicana, porque ignorar la ganancia

Para hacer un llamado de alerta y tomar acciones contra el rezago en los jóvenes, México será

Firmarán declaratoria

Uno de los puntos más destacables de la Segunda Conferencia Mundial de la Juventud será la

Declaratoria de Guanajuato, en la que los 92 ministros realizarán del 25 al 27 de agosto el Foro

de Gobiernos, donde se comprometerán a establecer acciones prioritarias enfocadas en

los jóvenes.

El encuentro concluirá con la firma de ese documento, donde estarán considerados los

problemas que enfrenta la juventud en el mundo, así como las medidas para contrarrestarlos.

México presentará las conclusiones de esa declaratoria ante la Asamblea General de las

Naciones Unidas en septiembre de 2010, a fin de que sea un insumo para la discusión

respecto al sector juvenil.

Lo importante del documento, explicó Priscila Vera, es que no sólo se incluirán las

propuestas de los 92 ministros de gobierno, también estarán las elaboradas por las

400 organizaciones no gubernamentales, quienes durante dos días (23 y 24 de agosto)

realizarán una reunión global, en la que establecerán las prioridades de acción.

Además, en paralelo se realizará el Foro Interactivo Global, “un espacio lúdico para todos

los jóvenes, organizado por ONG de todo el mundo”, donde habrá mesas redondas, talleres

y conferencias magistrales, con el objetivo de que los chicos se diviertan aprendiendo.

“Estimamos una afluencia diaria de cinco mil jóvenes mexicanos al foro interactivo global”,

que sumarán alrededor de 25 mil y en donde se abordarán dos temas diferentes por día.

Pinche aquí para ver el vídeo

Pulceras sexuales  jelly bracelets.
Las pulseras de goma y colores diversos ya hacen furor en otros lugares.
En E.U. los chicos las usan desde hace tiempo fines de 2008 mas o menos
en juegos donde se dice realizan  favores sexuales snap .
Pueden ser adquiridos a muy bajo costo en paquetes o por separado.
También hay de color fluorescente.
Aunque en E.U. se rumoraba de los juegos,pocos eran los adolescentes que
en realidad empleaban estas pulceras,actualmente son un tanto raros quien
los porta.Madona las empleó por 2008.Las reglas,significado y empleo también
cambia de acuerdo al grupo social o la ubicación del mismo
-digamos núcleo de amigos-.

“La única cosa que todo el mundo parece estar de acuerdo es que el color de
las relaciones sexuales  es  negro y rojo sexo sin protección”
Aquí algunos significados de Colores tomado de fuentes distintas:
Negro: relaciones sexuales
Azul: oral ( hombre)(o también: baile erótico)
Verde: oral hombre a mujer( significados alternativos: sexo al aire libre,abrazo)
Transparente: Lo que sea(alternativo: abrazo)
Naranja: beso
Amarillo: abrazo (de significados alternativos: Anal)
Rojo: sexo sin preservativo
Morado: sexo anal (de perrito)
Plata: Fisting
Blanco: Exibir pecho (alternativo: gay kiss, beso francés)
Rosa: Exibirse
Brillo dorado: Fajar (en inglés es make out no se como digan en cada país)
Café: analingus
Brillan en la oscuridad: el uso de juguetes sexuales, por ejemplo, vibradores,
consoladores, etc.                   Fuente :sex-bracelets.com

“Más estandarizados entre los jóvenes norteamericanos.

Tener una pulsera negra significaría que su portador está dispuesto a mantener

una relación sexual completa, mientras que el color amarillo implicaría que sólo

quieres recibir abrazos.

Las ganas de recibir un beso apasionado estarían simbolizadas por el color naranja,

mientras  que llevar el color  rojo implicaría realizar a tu pareja un juego sexual.

Pero no todo es tan ‘dulce’, hay  colores mucho  más sexuales. Por ejemplo,

el color azul simboliza el sexo oral; el purpura, el sexo anal; el blanco,

el beso francés; y el verde, el cunnilingus.

Otros colores, los más significativos, son el rojo, que implicaría la ausencia del

preservativo al realizar el acto sexual. O la pulsera que mezcla rojo y negro,

con la que tu principal preferencia es realizar un 69.Incluso en algunos sitios

web se reseña que el hecho de que la pulsera en cuestión brille en la oscuridad

y tenga un color fluorescente, simbolizaría la predilección de practicar sexo con

juguetes.Pero como hemos dicho, esto es sólo una lista, ya que existen multitud

de interpretaciones a los colores según se vislumbra en los distintos foros que

existen en Internet sobre el ‘snap’.Al parecer, la moda de las ‘pulseras sexuales’

se ha difundido rápidamente por la Red de redes y pronto preparará su desembarco

a Europa. De la mano, podrían traer la práctica del ‘snap’.

El tiempo dirá si las calles españolas se llenan de adolescentes con sus brazos

cubiertos de pulseras de gelatina con múltiples colores.” Fuente: Terra noticias.
También  es posible que los chicos corrieron el rumor con afán de molestar a
los adultos tan es así que, se han creado mitos -como la celebración de reuniones
sexuales- y se han prohibido en escuelas de algunos Estados.Cabe mencionar que
existe desconocimiento de muchos padres -o desinterés- e incluso de los propios
jóvenes que los llegan a portar.En México si no mas recuerdo se realizaba el snap
o juego con boletos de autobús o metro que en la serie sumara o terminara en 21.
Claro mas inocente pues,significaba un beso hoy no es así,las relaciones en nuevas
generaciones caen de desinhibición a liberal y agresivas,posiblemente por el afán
de demostrar quién es mas zagas o dominante.

Entonces Cuál es en problema o lo existe?
Si existen muchos problemas,entre otros que puede crearse abuso de parte
de los denominados bullys o chicos agresores (en el juego el otro rompe la
pulcera hasta ver cumplido el deseo del color en caso…snap y pilla-pilla)
por tanto,si le sumamos el desconocimiento de menores entre 13 y 16 años
de edad,si que debe existir cautela de  parte de la sociedad.

En resumen:
“ Los chicos se dejan llevar muchas veces por la moda y los arillos o
brazaletes de goma son códigos simbólicos de deseos; para llevarse
a cabo en juegos sexuales, que en otros lugares (actualmente Paises)
se adoptan al antojo  y conveniencia de unos cuántos“.
Lic. Ana María García Bazán.

Fuente: lajornada

Extorsión, chantaje, violencia sexual, robo de identidad (montajes con fines sexuales), cyberbullying (intimidación por medio de la computadora), prostitución, secuestro, incitación sexual y reproducción de la violencia son algunos de los diversos fenómenos que niños y adolescentes enfrentan por el uso no regulado de sus datos personales e imágenes en las redes sociales que se difunden en Internet.

Lo anterior se planteó ayer, durante la Reunión consultiva sobre medidas de prevención y educación respecto al uso responsable de nuevas tecnologías, organizado por el Instituto Federal de Acceso a la Información Pública (IFAI) y agrupaciones de la sociedad civil de México y otros países de América Latina.

Estudios diversos advierten que las nuevas tecnologías de la información imponen un reto a los sectores gubernamental, educativo, familiar y social, además de que el fenómeno se debe abordar jurídicamente para proteger los datos personales, así como la integridad física y moral de niños y adolescentes.

Jacqueline Peschard, presidenta del IFAI, refirió que los avances tecnológicos demandan que gobiernos y empresas de servicios cibernéticos (Google, Hi5, Facebook y otras) adopten medidas y acciones que garanticen a esos grupos de población la navegación segura.

Asimismo, llamó a los legisladores mexicanos a crear urgentemente una ley de protección de los datos personales, tanto los que poseen organismos de la administración pública como privados.

Memorándum de Montevideo

En el encuentro se presentó también el Memorándum de Montevideo, documento dirigido a todos los países, con recomendaciones genéricas ante los riesgos del uso indiscriminado de la tecnología, la cual no debe satanizarse, sino utilizarse en forma adecuada.

Lo anterior, debido a que adolescentes y niños usan las redes sociales como una especie de plaza virtual donde se encuentran y organizan buena parte de su vida social: ponen a disposición toda clase de información de su vida personal, de su familia, de su modo de transitar por la ciudad, de sus destinos, salidas, llegadas, datos explícitos de sus colegios, además de refencias personales, como correo electrónico y número de teléfono –fijo y a veces celular–, entre otros, según constata el estudio realizado por Chicos.net en Argentina.

Jóvenes de entre 13 y 18 años llegan a tener más de 800 amigos virtuales en su país y en otros. Así como multiplican sus redes sociales, lo hacen con sus imágenes.

Las mujeres tienen más amigos que los varones y difunden más fotografías personales.

En casi todos los casos, difunden fotos de sus casas, lo cual no supondría un factor de riesgo si no fuera por su articulación potencial con el resto de los datos publicados. En tanto, el celular, además de ser un distractor académico, es otro medio de exposición de datos e imágenes.

En ese ir y venir de datos, el protagonismo sexual está presente en los jóvenes. En el estudio sobre los significados e implicaciones del protagonismo sexual en Internet, realizado en varias provincias de Colombia, se encontró que esa conducta juvenil responde al interés por mantener el estatus entre los amigos; en su búsqueda de reconocimiento y ser aceptados imitan comportamientos y acceden a solicitudes de incitación sexual: quítate la blusa y déjame verte, suplica el pretendiente virtual.

En las páginas de las redes sociales se encontró a mujeres jóvenes que distribuyen material fotográfico o videos de sus encuentros sexuales. Otras, son víctimas de su pareja, quien difunde las imágenes tomadas en la intimidad. Hay quienes ni conocimiento tienen de que fueron filmadas y, de plano, aquellas cuya identidad fue usurpada.

También hay quienes están conscientes de que usan Internet para la promoción sexual, y lo hacen para sentirse importantes; otros acaban siendo víctimas de extorsión, chantaje, segregación y hasta violencia emocional, entre otros daños, que se hacen extensivos a las familias.

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Cumbre de Alianza de Movimientos Juveniles 2009
Univision.com
13 de Octubre de 2009

“Los jóvenes quieren que se les escuche y es por eso que en un grito que unifica todas sus voces, expresarán sus ideas, proyectos y pondrán a la orden su creatividad para hacer un mundo mejor mediante ésta.

Se llevará a cabo del 14 al 16 de octubre en la Ciudad de México y cuya apertura se transmitirá en vivo por Univision.com a partir de las 8:15 AM hora local.
Unificando el mundo
La idea es reunir a jóvenes con gran dinamismo, representantes de diversos países y de los cinco continentes, para intercambiar no sólo experiencias sino dar el primer paso hacia la formación de coaliciones entre el sector privado, las ONG, las universidades, los medios de información y los gobiernos.
“Los jóvenes de todo el mundo están dispuestos a encabezar este movimiento innovador de potenciación de los ciudadanos, que es la razón por la que Estados Unidos está en favor de se celebre en México una conferencia cumbre de la Alianza de los Movimientos Juveniles, para unir a los jóvenes que procuran poner fin a la violencia en América Latina, ya sea violencia doméstica o de género o de desorden callejero. Todos debemos hacer resistencia a la violencia. Y éste será un nuevo instrumento útil para ese fin”, declaró la secretaria de Estado de Estados Unidos, Hillary Clinton.

Iniciativas en marcha

Oscar Morales Guevara, miembro del movimiento y gestor de la iniciativa “Un millón de voces contra las Farc”, que a través de Facebook convocó una marcha mundial contra la guerrilla colombiana, afirma que el último año ha sido testigo de un liderazgo juvenil sin precedentes que, a través de las nuevas tecnologías, se ha levantado practicamente desde la nada hacia el logro de transformaciones increíbles en el mundo real, en lugares como Colombia, Irán, Venezuela, India y Moldova.

“Muchos jóvenes en el mundo han comprendido el verdadero poder de las redes sociales online, y han salido de su indiferencia para promover todo tipo de causas contra la violencia, el extremismo y la opresión, y promover la defensa de los derechos humanos, los derechos civiles, la democracia, la libertad, el desarrollo, y el buen gobierno”, dijo Morales.

El líder juvenil explicó que “muchas veces no sabemos sus nombres, pero conocemos sus apodos en Twitter, sus perfiles en Facebook, y sus videos en YouTube. Mas que todo, sentimos el impacto de su labor. Los individuos que han creado los movimientos sociales del Siglo 21 rara vez son conscientes de la escala de su influencia y el impacto real en el mundo de algo que crearon a través de sus computadores o teléfonos celulares”.

Para Morales, estos movimientos del Siglo 21 son el futuro de la sociedad civil. Sin embargo, afirma, “aún no cuentan con los mecanismos ni el andamiaje para soportar, entrenar y empoderar a esta clase de líderes que tienen una URL en vez de una oficina, un grupo de oficiales en Facebook en vez de personal de nómina, y un apodo en Twitter en vez de una marca reconocida”.

La Conferencia Cumbre de la Alianza de Movimientos Juveniles de 2008, que tuvo la sede en la Facultad de Derecho de la Universidad de Columbia y fue patrocinada por Howcast, Facebook, Google, YouTube, MTV, el Departamento de Estado de los Estados Unidos y Access 360 Media, presentó al mundo el concepto de los movimientos y las asociaciones de base del siglo XXI.

Al evento de este año acudirán particulares, funcionarios, docentes y dirigentes de los sectores público y privado de todo el mundo, con el fin de encontrar medios para lograr el cambio social positivo, mediante la tecnología y los instrumentos del siglo XXI.

Algunos de los patrocinadores son el Departamento de Estado de Estados Unidos, Google, Facebook, Howcast, MTV, YouTube, WordPress.com, YouTube y Pepsi.

No te pierdas en vivo por Univision.com este evento”.

“Debes estudiar para ser alguien en la vida”,es alguna de las frases que
comúnmente escuchamos de algún adulto. Sin embargo,con fuentes de
trabajo escasa, la falta de ingresos suficiente para solventar los estudios
mas la necesidad de sobrevivencia en un sistema muy dispar, en donde
el joven no se desenvuelve como debiera… es preocupante!
Agreguemos que es visto como mano de obra barato y es mal pagado.
Por otro lado debemos reafirmar que “los jóvenes son nuestro fruto
viable”que necesita de herramientas hoy que seguramente si le faltan,
cuando sea adulto tan sólo rendirá un mínimo de lo que se requiere de
la fuerza laboral neta!.

A continuación cito OPCIONES para una mejor integración al
Sistema Productivo.Como una mera P R O PU E S T A claro está!.

1.-Orientación Vocacional
El estudio es requerido,no lo dudamos y se reafirma en una Orientación
Educativa por personal especializado y capacitado en el área específica.
Puesto que el joven en cuestión, partirá también de ello para visualizar
con mayor claridad su futuro.

2.- Asesoría para la Solicitud de Empleo
(Centros de entrenamiento para el Empleo)
Este es un gran sistema de recursos que colaboran a cualquiera y mediante
cada uno permiten calificarnos. En aspectos básicos tales como:
presentación,atuendo,modales hasta elaboración de un currículum ayudan
en la integración del campo laboral.

3.-Cursos Propedéuticos y capacitación para el Trabajo.
Citaré un ejemplo:
Algunos Planteles de nivel Medio Superior,ofrecen Lineamientos y Reglas de
seguridad,pero si se hace énfasis en las consecuencia de una negligencia
se puede colaborar en ahorrar pérdidas y tratamientos médicos o bien,pago
seguros que ocasiona grandes gastos innecesarios en familias,
sistema productivo y nacional !.
A su vez ,el asumir con seriedad encauza positivamente el futuro del
empleado-empleador.

4.-Servicio Social y Bolsa de Trabajo.
Quién ofrece y quién presta servicios?.El involucramiento en el campo
productivo como la consecuente ejecución de la teoría-práctica hacen
la integración facilitadora o adecuada. Se adjudicará con una mejor
madurez y responsabilidad en el momento de asumir cualquier tarea.
El denominado”chalán”,”aprendiz”,”auxiliar”,”ayudante” núnca se deben
menospreciar: ellos ya llevan delantera!.

5._Ferias de Trabajo
Todas las fuentes de empleo chicas y medianas empresas dan muchas
oportunidades y colaboran en cada caso en necesidades de una
comunidad de la misma forma,dan pié a darnos experiencias
para desenvolvernos.
Ello no querrá decir que debemos estancarnos y conformarnos ,de allí
la importancia de estudiar,capacitarse y enrolarse de lleno a un empleo.
Los estudios universitarios,cursos al extranjero,diplomados y demás
entonces no sirven?

El educando puede ser muy listo… pero, si cuenta con mayores elementos;
capacitación,técnicas,manejo de esquemas,valores en la formación de juicios,
y puedo citar otros,todo ello a la hora de desempeñarse, lo podrá hacer
con facilidad.
Estará apto para una movilidad imprevista desde manejo de fondos
de emergencia para desempleo, hasta incluso un autoempleo o bien vayamos
mas allá de la creación de una microempresa.
Pensemos siempre en grande,porque ellos lo serán!

” Los jóvenes no deben ser reelegados a un segundo término ya que
ellos en definitiva, nos darán el futuro productivo que hoy preparamos!”
Lic.Ana Ma.García Bazán.

SEXTEAR moda que pone en peligro?

Es muy común hoy en día ver  a jóvenes o también a niños
que cargan y manejan a la perfección el CELULAR.
Los padres,con la mejor de las intenciones lo obsequian a sus hijos o facilitan.
Es un medio de comunicación en boga, ya que el padre o madre de familia
casi todo el día trabajan, es en realidad tan sólo éso?.
La tecnología de la comunicación  cierto que avanza, pero no existe un
entrenamiento de preparación  para el uso y manejo adecuado de la misma.
Si los adultos caen en serios problemas por ello debido al mal manejo
tecnologico entonces que  se puedeesperar que suceda con un menor?

El  implemento de cámaras en celulares en ésta tecnología de comunicación
pone en peligro a los jóvenes inexpertos ,sobre todo a los niños,
que se pueden ir enrolando en juegos peligrosos como el  sextear
“envió de fotos con gran contenido sexual” a su vez; ponen
en riesgo de caer en manos de algún posible pedófilo o abusador sexual infantil
y  causar lamentablemente gran dolor dentro  del núcleo familiar.
El envió de imagenes inicialmente en forma de juego
pone en peligro a los chicos ya que, paulatinamente queda
confundido emocionalmente aún sin existir una relación sexual.Además,
de que las fotos  que son enviadas no garantizan la privacidad de la persona.
Se  pueden subir a espacios,blogs,agregar a los correos en Internet
“mails” o  casi cualquier sitio!
El ostigamiento y/o acoso por parte de otros  llegan a ser mal intencionados.
Es necesario proveer de celulares con cámara  a los niños y/o jóvenes?

Existen lugares donde las leyes rigen el control de imagenes con alto
contenido sexual pero se aplican generalmente para los adultos,
no así a menores de edad.En algunos sitios las leyes se ejecutan con
sanciones hasta de varios años de cárcel o se castiga a ambos, quién
recibe y envía fotos (con contenido mas allá de lo permitido)
La legislación sobre el empleo,uso,control u envío de imagenes debe
determinarse mas específicamente así como las sanciones que se apliquen.

Hay mucho por hacer, a continuación cito un ejemplo que nos deja
pensando resaltando algunas ideas:
Ley General para el control del tabaco en México.
“Salud Pública de México print ISNN  0036 – 3634
Cuernavaca 2008
Art. 309 bis.disposición
III. No podrá asociar a estos productos con ideas o imágenes de mayor éxito
en la vida afectiva y sexualidad de las personas o hacer exaltación de
prestigio social, virilidad o feminidad o atentar contra la dignidad de la mujer..”

No podemos cerrar los ojos ante ésta y otras realidades pero si
tener en cuenta algunas consideraciones pertinentes como:

Vigilar con quién  o quienes llega a enviar fotos…si es menor de edad
el adulto en caso puede contactar a su compañía de teléfonos o el plan.
Controlar hora  u horario adecuado de llamadas.
No perder la calma ante cambios de conducta y buscar consejo o ayuda.
Nunca confiarse de que el chico, ya es suficiente mente maduro
se han reportado indicios de desaparición de jóvenes inmiscuidos en el
empleo tanto de correos mails y ahora del peligro de  sextear.

“Como padres, se requiere de gran táctica para NO perder la confianza de un hijo”
Ana García.

LOS REYES LA PAZ, Méx.— Al inicio del próximo ciclo escolar la Comisión de Derechos Humanos del Estado de México (Codhem) aplicará un programa de prevención en las escuelas de nivel básico —primarias y secundarias— para evitar que aumente el fenómeno del bullying, que consiste en subir imágenes grabadas de violencia entre estudiantes a internet.

Una de las consecuencias que ha provocado el incremento de este tipo de acciones en la web, es el ausentismo de alumnos que han sido agredidos o ridiculizados por sus compañeros, reconoció Alejandro Barreto Estévez, titular de la Tercera Visitaduría con sede en Los Reyes La Paz.

La campaña de prevención, agregó, incluirá pláticas con los alumnos, profesores y padres de familia.

Las autoridades pretenden erradicar esta práctica que se ha popularizado entre los estudiantes que emplean, en la mayoría de los casos, su teléfono celular para grabar peleas y agresiones que luego se distribuyen en diferentes portales de internet.

Deserción escolar

“Se busca que los maestros inculquen a los alumnos el alto al bullying para que no se encarguen de grabar, subirlo al internet, porque ahora los jóvenes son cibernéticos. Ya hay niños que ya no quieren ir a la escuela porque no los dejan de molestar y persuadir”, expuso.

La Comisión de Derechos Humanos entregará a los directivos de las escuelas en la entidad mexiquense tres carteles diferentes para persuadir a los estudiantes de que no participen en esta actividad. Las agresiones que se han detectado en los centros educativos mexiquenses, manifestó, no sólo son físicas, sino además verbales y sicológicas, que tratan sobre todo, de ridiculizar a algunos menores de edad.

“Alto, dile no al bullying, cualquier forma de maltrato sicológico, verbal o físico producido en escolares de forma constante a lo largo de un tiempo determinado, afecta”, es uno de los carteles que se distribuirán durante la última semana de agosto próximo.

“Los insultos, la discriminación, burlas o exclusión son sólo el principio, no lo hagas crecer, denúncialo, evita las páginas de internet con agravios y difamación y procura una mejor convivencia, pide ayuda”, es otro de los mensajes alusivos que entregará la Codhem.

Antes de que el organismo defensor de derechos humanos mexiquense instrumentara el programa de prevención entre la población estudiantil, algunos directores de primarias y secundarias habían solicitado su ayuda para erradicar el bullying en esos planteles escolares.

Fuente: eluniversal

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Una nueva enfermedad de índole psicológico, hace estragos en Japón y

comienza a llegar a Europa: HIKIKOMORI

¿Qué son los hikikomori?  -

Aislamiento o reclusión son terminos indistintos para el significado.

“Los hikikomori es un compotamiento parecido a la AGORAFOBIA, pero que afecta a personas adolescentes, sobre todo varones,  sobre catorce o quince  años,  se AISLAN  durante muchos años en la soledad de su habitación, estos chicos cambia su comportamiento y se siente vulnerables más allá de las cuatro paredes de su cuarto, se sienten indefensos ante cualquier extraño que no sea de su familia mas cercana y a veces, deja de comunicarse con todos o solo lo hace con la madre. Se refugian en ver la tele, los videosjuegos, o internet, descuidan su limpieza y ha habido casos de prohibir a sus padres entrar en su cuarto ni siquiera para hacer limpieza llegando a acumular varios cientos de kilos de basura.

No salen de su habitación para nada salvo las necesidades fisiológicas y con el tiempo esperan a que el resto de la familia se duerma para ir al baño, o a la cocina a comer, suelen vivir de noche y dormir de día perdiendo toda ilusión por su futuro tanto laboral como de estudios, esta “EPIDEMIA”

afecta ya a más de un millón de jóvenes japoneses  y se extiende por los países occidentales de manera alarmante a un ritmo más acelerado que la ANOREXIA.

Vigile en todo momento el comportamiento demasiado ERMITAÑO de sus hijos, intente aumentar la comunicación con ellos y preocupese por sus problemas de estudios, afectivos, hágale ver la necesidad de que VUELVA a la realidad de la vida normal si es que esta ENGANCHADO a los videosjuegos o los chats,que se relacione en la “calle” con amigos será siempre mejor a que lo haga a través de Internet, o los mensajes de móvil o chats.”tarotistas.info

Se estima que hay mas de 1 millón de hikikomoris en Japón de acuerdo al psicologista Takamaki Saito.

El exceso de “amae“  ó consentimiento (término japonés),la conducta antisocial,codependencia  o cierta  sumisión son algunas de las características relevantes de ellos,

queda el señalamineto final:

un hikikomori puede ser agresivo  o tornarse en conductas violentas hacía quién los rodea? ,

son facil de identificar los hikikomori?Esta nueva patología se da sólo en Japón?

Un hikikomori es también un hacker?El problema puede extrapolarse?

Existen casos de gran agresividad ante quien osa  invadir su espacio.

Son un tanto difícil de detectar inicialmente debido a  varios elementos como lo es la familia.

la nueva “patología se dá en mas lugares pero se detecta en Japón entre 1988-89 e incrementa a partir del  año 2000.

Ya que se aislan y envuelven en las “culturas de habitación” incrementa sus intereses en torno a la tecnología;entonces si puede ser  hacker.

Seguramente con la notoria moda y avance de la era tecnológica, las nuevas generaciones adoptan mediante la transpolación de medios de comunicación tecnologia de parte de sus padres

a individuos mucho más jóvenes “caso de chicos con cel”,ello conllevará a sobrepasar . . .  fronteras.

Factores de   reducción de la natalidad,la madre como único contacto  o contacto directo,la vergüenza ya que se lleva en secreto por la familia “estigma”social y esta patología también

se estima es causada por el requerimiento de instituciones que conducen a contacto con malas amistades.”algo así como la casa de cristal”donde el aislamiento es invidente.

En definitiva la sociedad puede ir estigmatizando a minorías mediante el control,objeción y abuso de  los medios tecnológicos como substitutos de nuestros roles;padres que se

prenden del trabajo todo el día,van siendo suplidos por otra  puerta falsa más como opción !

“Existen muy buenas razones para colaborar en el proceso de prevención de esta  nueva enfermedad,pues a la larga los talentos que tiene un simple individuo podrán ser de mayor calidad y reelevancia si son aprovechados adecuadamnete en beneficio social.”

Ana García

El siguiente enlace nos presenta el gran problema de comunicación que tienen algunas de éstas personas,por ello hay mucho que hacer.

http://avex.jp/miterudake/miterudake.html

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Estereotipos e identidad.

Quién no recuerda a un Speedi Glez,a un campesino que deja hacer notar el zarape y sobrero en posición de estar dormido?

Estereotipo se podría decir que es; una imagen simplificada compartida y aceptada como modelo o patrón, generalmente es aplicada en forma negativa…mientras que Identidad es la cualidad de  “si mismo’,el sentido de pertenecer  en un espacio-tiempo.
El vídeo anterior nos señala perfectamente el estereotipo del mexicano desde un punto de vista extranjero de forma generalizada-pero los existe a nivel nacional emplea símbolos que involucran a nuestra identidad -identidad nacional-como
lo son colores determinados,vestimenta popular,lenguaje característico”tonada”,música,paisajes,nombres etc.
Entonces,los estereotipos afectan?…cuando denigran de diferentes formas a un grupo específico SI .
Aquí algo más.-
Dentro de la Identidad Nacional de un mexicano se encuentran los
símbolos  Patrios de los Estados Unidos Mexicanos
siendo:
La  Bandera,El  Himno  y El  Escudo.

Los colores de la bandera se originaron de los de la del  ejército “trigarante” y su significado, cambia durante el gobierno de Juárez.
Verde:    Independencia de España                  cambia a           Esperanza.

Blanco:   Religión o fe                                    cambia a           Unidad. rojo:       Unión entre europeos y americanos     cambia a        Sangre de los Héroes Nacionales.

Personalmente  no me imagino a un soldado que defiende a su patria portando sin orgullo  éstos elementos   aún fuera de combate!

Independientemente de los tres mencionados podemos sumar la música,vestimenta y hacen que enmarque una
Identidad  Nacional e identifique a una persona del lugar donde pertenece.

El mal uso,empleo,difusión  y/o ejecución de los símbolos patrios  en México  es penado.
Ejemplo; la portada del  CD de      Luismi.
La influencia  deja muchas huellas e identifica con lugares que pueden violar leyes de su empleo,aplicando determinadas  multas y sanciones a éstas faltas (ver capitulo VII de la ley sobre símbolos patrios)

Cabe la discusión siguiente: los derechos de portar un emblema nacional sea cual fuere …….o mejor dicho  el poder portar un emblema nos dá la libertad de exibirlo dónde sea?.En  algunos lugares lo encontramos desde  tarjetas  telefónicas o  hasta en ropa íntima (Capitulo I de la ley sobre Símbolos  Patrios)

La creación de elementos no acordes ,mercadotécnia,etc. son  para acercar remarco; a un determinado destinatario, que a su vez harán  cumplir el propósito de adquirir tal  o cual producto que se ofrece…ello marcan  símbolos,personajes
y lo peor de todo  “estereotipos” que influyen en la identidad de un individuo.
Quién esta a cargo del cumplimiento de resguardar estas leyes?.. Cap VII art. 54 bis “Compete a la Secretaría   de Gobernación…autoridades educativas…”

Finalmente los recientes comerciales alusivos a venta de alimentos como hamburguesas,tacos …han dado pie a   retomar el tema que, con el empleo de los estereotipos-”mini luchador”,”perro chihuahua”,”ratón”, entre otros-se contribuya
a denigrar  parte de nuestra identidad ;que NO podemos seguir permitiendo y por desgracia  la ignorancia,el causarnos gracia  y aún más,la  apatía crece a beneficio  de unos cuántos!!

Ana  García.

Pinche aquí para ver el vídeo

Si, podríamos citar uno y más ejemplos como éste pero recordemos que todo es válido para apropiarse del conocimiento.Los vídeos son una herramienta didáctica que apoyan nuevamente a los estudiantes; existen desventajas?si pero he allí la forma de visualizar y de no conformarse con una pizarra.

Por otro lado, las ventajas se dan más pues hay predisposición para asimilar ése conocimiento mediante el uso de más sentidos ,el jóven a su vez no sólo emplea su paso o nivel de conocimiento para acopiarse  pero también, se predispone a una compenetración del mismo para poder  avanzar en el tema que aborde

Existen videos muy variados;desde el preparar alimentos,tomar clases de guitarra  al propio nivel,hasta aquellos con conocimientos  matemáticos dónde se aplican ecuaciones de trigonometría o  álgebra a nivel avanzado.Se pueden ver en cámara lenta,menor a mayor  acercamiento(zoom),o los que puedes saltar escenas.

Actualmente se cuentan con vídeos de información tutorial, también existen páginas dónde  se puede apoyar determinado tema participando en foros,clases  o simplemente aclarando dudas mediante cuestiones específicas.   El manejo  en la práctica de los conocimientos,los ejercicios basados no sólo en la teoría y las ventajas ante la era de la modernidad ,se están basando en la practica.

Los jóvenes y  mas personas  recurrimos ahora a los vídeos didácticos,es decir que mediante la visualizacion también se nos facilita el acercamiento  al aprendizaje.Saquemos entonces provecho de ello,  aquí cito algunas páginas  que te pueden apoyar:

www.videotutoriales.com

www.5min.com

www.videoaprende.com

www.consumer.es