SEXTEAR moda que pone en peligro?

Es muy común hoy en día ver  a jóvenes o también a niños
que cargan y manejan a la perfección el CELULAR.
Los padres,con la mejor de las intenciones lo obsequian a sus hijos o facilitan.
Es un medio de comunicación en boga, ya que el padre o madre de familia
casi todo el día trabajan, es en realidad tan sólo éso?.
La tecnología de la comunicación  cierto que avanza, pero no existe un
entrenamiento de preparación  para el uso y manejo adecuado de la misma.
Si los adultos caen en serios problemas por ello debido al mal manejo
tecnologico entonces que  se puedeesperar que suceda con un menor?

El  implemento de cámaras en celulares en ésta tecnología de comunicación
pone en peligro a los jóvenes inexpertos ,sobre todo a los niños,
que se pueden ir enrolando en juegos peligrosos como el  sextear
“envió de fotos con gran contenido sexual” a su vez; ponen
en riesgo de caer en manos de algún posible pedófilo o abusador sexual infantil
y  causar lamentablemente gran dolor dentro  del núcleo familiar.
El envió de imagenes inicialmente en forma de juego
pone en peligro a los chicos ya que, paulatinamente queda
confundido emocionalmente aún sin existir una relación sexual.Además,
de que las fotos  que son enviadas no garantizan la privacidad de la persona.
Se  pueden subir a espacios,blogs,agregar a los correos en Internet
“mails” o  casi cualquier sitio!
El ostigamiento y/o acoso por parte de otros  llegan a ser mal intencionados.
Es necesario proveer de celulares con cámara  a los niños y/o jóvenes?

Existen lugares donde las leyes rigen el control de imagenes con alto
contenido sexual pero se aplican generalmente para los adultos,
no así a menores de edad.En algunos sitios las leyes se ejecutan con
sanciones hasta de varios años de cárcel o se castiga a ambos, quién
recibe y envía fotos (con contenido mas allá de lo permitido)
La legislación sobre el empleo,uso,control u envío de imagenes debe
determinarse mas específicamente así como las sanciones que se apliquen.

Hay mucho por hacer, a continuación cito un ejemplo que nos deja
pensando resaltando algunas ideas:
Ley General para el control del tabaco en México.
“Salud Pública de México print ISNN  0036 – 3634
Cuernavaca 2008
Art. 309 bis.disposición
III. No podrá asociar a estos productos con ideas o imágenes de mayor éxito
en la vida afectiva y sexualidad de las personas o hacer exaltación de
prestigio social, virilidad o feminidad o atentar contra la dignidad de la mujer..”

No podemos cerrar los ojos ante ésta y otras realidades pero si
tener en cuenta algunas consideraciones pertinentes como:

Vigilar con quién  o quienes llega a enviar fotos…si es menor de edad
el adulto en caso puede contactar a su compañía de teléfonos o el plan.
Controlar hora  u horario adecuado de llamadas.
No perder la calma ante cambios de conducta y buscar consejo o ayuda.
Nunca confiarse de que el chico, ya es suficiente mente maduro
se han reportado indicios de desaparición de jóvenes inmiscuidos en el
empleo tanto de correos mails y ahora del peligro de  sextear.

“Como padres, se requiere de gran táctica para NO perder la confianza de un hijo”
Ana García.

LOS REYES LA PAZ, Méx.— Al inicio del próximo ciclo escolar la Comisión de Derechos Humanos del Estado de México (Codhem) aplicará un programa de prevención en las escuelas de nivel básico —primarias y secundarias— para evitar que aumente el fenómeno del bullying, que consiste en subir imágenes grabadas de violencia entre estudiantes a internet.

Una de las consecuencias que ha provocado el incremento de este tipo de acciones en la web, es el ausentismo de alumnos que han sido agredidos o ridiculizados por sus compañeros, reconoció Alejandro Barreto Estévez, titular de la Tercera Visitaduría con sede en Los Reyes La Paz.

La campaña de prevención, agregó, incluirá pláticas con los alumnos, profesores y padres de familia.

Las autoridades pretenden erradicar esta práctica que se ha popularizado entre los estudiantes que emplean, en la mayoría de los casos, su teléfono celular para grabar peleas y agresiones que luego se distribuyen en diferentes portales de internet.

Deserción escolar

“Se busca que los maestros inculquen a los alumnos el alto al bullying para que no se encarguen de grabar, subirlo al internet, porque ahora los jóvenes son cibernéticos. Ya hay niños que ya no quieren ir a la escuela porque no los dejan de molestar y persuadir”, expuso.

La Comisión de Derechos Humanos entregará a los directivos de las escuelas en la entidad mexiquense tres carteles diferentes para persuadir a los estudiantes de que no participen en esta actividad. Las agresiones que se han detectado en los centros educativos mexiquenses, manifestó, no sólo son físicas, sino además verbales y sicológicas, que tratan sobre todo, de ridiculizar a algunos menores de edad.

“Alto, dile no al bullying, cualquier forma de maltrato sicológico, verbal o físico producido en escolares de forma constante a lo largo de un tiempo determinado, afecta”, es uno de los carteles que se distribuirán durante la última semana de agosto próximo.

“Los insultos, la discriminación, burlas o exclusión son sólo el principio, no lo hagas crecer, denúncialo, evita las páginas de internet con agravios y difamación y procura una mejor convivencia, pide ayuda”, es otro de los mensajes alusivos que entregará la Codhem.

Antes de que el organismo defensor de derechos humanos mexiquense instrumentara el programa de prevención entre la población estudiantil, algunos directores de primarias y secundarias habían solicitado su ayuda para erradicar el bullying en esos planteles escolares.

Fuente: eluniversal

Una nueva enfermedad de índole psicológico, hace estragos en Japón y

comienza a llegar a Europa: HIKIKOMORI

¿Qué son los hikikomori?  -

Aislamiento o reclusión son terminos indistintos para el significado.

“Los hikikomori es un compotamiento parecido a la AGORAFOBIA, pero que afecta a personas adolescentes, sobre todo varones,  sobre catorce o quince  años,  se AISLAN  durante muchos años en la soledad de su habitación, estos chicos cambia su comportamiento y se siente vulnerables más allá de las cuatro paredes de su cuarto, se sienten indefensos ante cualquier extraño que no sea de su familia mas cercana y a veces, deja de comunicarse con todos o solo lo hace con la madre. Se refugian en ver la tele, los videosjuegos, o internet, descuidan su limpieza y ha habido casos de prohibir a sus padres entrar en su cuarto ni siquiera para hacer limpieza llegando a acumular varios cientos de kilos de basura.

No salen de su habitación para nada salvo las necesidades fisiológicas y con el tiempo esperan a que el resto de la familia se duerma para ir al baño, o a la cocina a comer, suelen vivir de noche y dormir de día perdiendo toda ilusión por su futuro tanto laboral como de estudios, esta “EPIDEMIA”

afecta ya a más de un millón de jóvenes japoneses  y se extiende por los países occidentales de manera alarmante a un ritmo más acelerado que la ANOREXIA.

Vigile en todo momento el comportamiento demasiado ERMITAÑO de sus hijos, intente aumentar la comunicación con ellos y preocupese por sus problemas de estudios, afectivos, hágale ver la necesidad de que VUELVA a la realidad de la vida normal si es que esta ENGANCHADO a los videosjuegos o los chats,que se relacione en la “calle” con amigos será siempre mejor a que lo haga a través de Internet, o los mensajes de móvil o chats.”tarotistas.info

Se estima que hay mas de 1 millón de hikikomoris en Japón de acuerdo al psicologista Takamaki Saito.

El exceso de “amae“  ó consentimiento (término japonés),la conducta antisocial,codependencia  o cierta  sumisión son algunas de las características relevantes de ellos,

queda el señalamineto final:

un hikikomori puede ser agresivo  o tornarse en conductas violentas hacía quién los rodea? ,

son facil de identificar los hikikomori?Esta nueva patología se da sólo en Japón?

Un hikikomori es también un hacker?El problema puede extrapolarse?

Existen casos de gran agresividad ante quien osa  invadir su espacio.

Son un tanto difícil de detectar inicialmente debido a  varios elementos como lo es la familia.

la nueva “patología se dá en mas lugares pero se detecta en Japón entre 1988-89 e incrementa a partir del  año 2000.

Ya que se aislan y envuelven en las “culturas de habitación” incrementa sus intereses en torno a la tecnología;entonces si puede ser  hacker.

Seguramente con la notoria moda y avance de la era tecnológica, las nuevas generaciones adoptan mediante la transpolación de medios de comunicación tecnologia de parte de sus padres

a individuos mucho más jóvenes “caso de chicos con cel”,ello conllevará a sobrepasar . . .  fronteras.

Factores de   reducción de la natalidad,la madre como único contacto  o contacto directo,la vergüenza ya que se lleva en secreto por la familia “estigma”social y esta patología también

se estima es causada por el requerimiento de instituciones que conducen a contacto con malas amistades.”algo así como la casa de cristal”donde el aislamiento es invidente.

En definitiva la sociedad puede ir estigmatizando a minorías mediante el control,objeción y abuso de  los medios tecnológicos como substitutos de nuestros roles;padres que se

prenden del trabajo todo el día,van siendo suplidos por otra  puerta falsa más como opción !

“Existen muy buenas razones para colaborar en el proceso de prevención de esta  nueva enfermedad,pues a la larga los talentos que tiene un simple individuo podrán ser de mayor calidad y reelevancia si son aprovechados adecuadamnete en beneficio social.”

Ana García

El siguiente enlace nos presenta el gran problema de comunicación que tienen algunas de éstas personas,por ello hay mucho que hacer.

http://avex.jp/miterudake/miterudake.html

Estereotipos e identidad.

Quién no recuerda a un Speedi Glez,a un campesino que deja hacer notar el zarape y sobrero en posición de estar dormido?

Estereotipo se podría decir que es; una imagen simplificada compartida y aceptada como modelo o patrón, generalmente es aplicada en forma negativa…mientras que Identidad es la cualidad de  “si mismo’,el sentido de pertenecer  en un espacio-tiempo.
El vídeo anterior nos señala perfectamente el estereotipo del mexicano desde un punto de vista extranjero de forma generalizada-pero los existe a nivel nacional emplea símbolos que involucran a nuestra identidad -identidad nacional-como
lo son colores determinados,vestimenta popular,lenguaje característico”tonada”,música,paisajes,nombres etc.
Entonces,los estereotipos afectan?…cuando denigran de diferentes formas a un grupo específico SI .
Aquí algo más.-
Dentro de la Identidad Nacional de un mexicano se encuentran los
símbolos  Patrios de los Estados Unidos Mexicanos
siendo:
La  Bandera,El  Himno  y El  Escudo.

Los colores de la bandera se originaron de los de la del  ejército “trigarante” y su significado, cambia durante el gobierno de Juárez.
Verde:    Independencia de España                  cambia a           Esperanza.

Blanco:   Religión o fe                                    cambia a           Unidad. rojo:       Unión entre europeos y americanos     cambia a        Sangre de los Héroes Nacionales.

Personalmente  no me imagino a un soldado que defiende a su patria portando sin orgullo  éstos elementos   aún fuera de combate!

Independientemente de los tres mencionados podemos sumar la música,vestimenta y hacen que enmarque una
Identidad  Nacional e identifique a una persona del lugar donde pertenece.

El mal uso,empleo,difusión  y/o ejecución de los símbolos patrios  en México  es penado.
Ejemplo; la portada del  CD de      Luismi.
La influencia  deja muchas huellas e identifica con lugares que pueden violar leyes de su empleo,aplicando determinadas  multas y sanciones a éstas faltas (ver capitulo VII de la ley sobre símbolos patrios)

Cabe la discusión siguiente: los derechos de portar un emblema nacional sea cual fuere …….o mejor dicho  el poder portar un emblema nos dá la libertad de exibirlo dónde sea?.En  algunos lugares lo encontramos desde  tarjetas  telefónicas o  hasta en ropa íntima (Capitulo I de la ley sobre Símbolos  Patrios)

La creación de elementos no acordes ,mercadotécnia,etc. son  para acercar remarco; a un determinado destinatario, que a su vez harán  cumplir el propósito de adquirir tal  o cual producto que se ofrece…ello marcan  símbolos,personajes
y lo peor de todo  “estereotipos” que influyen en la identidad de un individuo.
Quién esta a cargo del cumplimiento de resguardar estas leyes?.. Cap VII art. 54 bis “Compete a la Secretaría   de Gobernación…autoridades educativas…”

Finalmente los recientes comerciales alusivos a venta de alimentos como hamburguesas,tacos …han dado pie a   retomar el tema que, con el empleo de los estereotipos-”mini luchador”,”perro chihuahua”,”ratón”, entre otros-se contribuya
a denigrar  parte de nuestra identidad ;que NO podemos seguir permitiendo y por desgracia  la ignorancia,el causarnos gracia  y aún más,la  apatía crece a beneficio  de unos cuántos!!

Ana  García.

Si, podríamos citar uno y más ejemplos como éste pero recordemos que todo es válido para apropiarse del conocimiento.Los vídeos son una herramienta didáctica que apoyan nuevamente a los estudiantes; existen desventajas?si pero he allí la forma de visualizar y de no conformarse con una pizarra.

Por otro lado, las ventajas se dan más pues hay predisposición para asimilar ése conocimiento mediante el uso de más sentidos ,el jóven a su vez no sólo emplea su paso o nivel de conocimiento para acopiarse  pero también, se predispone a una compenetración del mismo para poder  avanzar en el tema que aborde

Existen videos muy variados;desde el preparar alimentos,tomar clases de guitarra  al propio nivel,hasta aquellos con conocimientos  matemáticos dónde se aplican ecuaciones de trigonometría o  álgebra a nivel avanzado.Se pueden ver en cámara lenta,menor a mayor  acercamiento(zoom),o los que puedes saltar escenas.

Actualmente se cuentan con vídeos de información tutorial, también existen páginas dónde  se puede apoyar determinado tema participando en foros,clases  o simplemente aclarando dudas mediante cuestiones específicas.   El manejo  en la práctica de los conocimientos,los ejercicios basados no sólo en la teoría y las ventajas ante la era de la modernidad ,se están basando en la practica.

Los jóvenes y  mas personas  recurrimos ahora a los vídeos didácticos,es decir que mediante la visualizacion también se nos facilita el acercamiento  al aprendizaje.Saquemos entonces provecho de ello,  aquí cito algunas páginas  que te pueden apoyar:

www.videotutoriales.com

www.5min.com

www.videoaprende.com

www.consumer.es