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Tag-Archive for ◊ escuela ◊

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• Viernes, diciembre 30th, 2011

Saludos.

En la Jornada publican un artículo sobre los embarazos en jóvenes de escasos recursos, menciona entre otras cosas:

  • 50 por ciento de los embarazos en jóvenes con recursos socioeconómico “muy bajos” no fueron planeados.
  • …del total de las mujeres de 15 a 24 años, 30 por ciento con estrato socioeconómico muy bajo tuvo un embarazo en la adolescencia
  • …en las clases media y alta “el porcentaje se reduce a 4 y 10 por ciento
  • las jóvenes de clase baja “ven en la maternidad una alternativa de vida”.
  • 80 por ciento de las adolescentes embarazadas ya habían abandonado la escuela debido a que “en su mayoría son mujeres que, en términos generales, tienen pocas oportunidades de desarrollo personal o de escolarización prolongada”
  • “más de 35 por ciento de los jóvenes no usa ningún método de este tipo en su primer encuentro sexual
  • una parte de los jóvenes mexicanos ignoran información referente a la biología de la reproducción. “No saben en qué días puede quedar encinta una mujer, y todavía piensan que en la primera relación no existe riesgo de embarazo”.

El artículo completo se puede consultar en: http://www.jornada.unam.mx/2011/12/30/sociedad/035n2soc
¿Qué opinan?

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• Miércoles, junio 16th, 2010
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Pulceras sexuales  jelly bracelets.
Las pulseras de goma y colores diversos ya hacen furor en otros lugares.
En E.U. los chicos las usan desde hace tiempo fines de 2008 mas o menos
en juegos donde se dice realizan  favores sexuales snap .
Pueden ser adquiridos a muy bajo costo en paquetes o por separado.
También hay de color fluorescente.
Aunque en E.U. se rumoraba de los juegos,pocos eran los adolescentes que
en realidad empleaban estas pulceras,actualmente son un tanto raros quien
los porta.Madona las empleó por 2008.Las reglas,significado y empleo también
cambia de acuerdo al grupo social o la ubicación del mismo
-digamos núcleo de amigos-.

“La única cosa que todo el mundo parece estar de acuerdo es que el color de
las relaciones sexuales  es  negro y rojo sexo sin protección”
Aquí algunos significados de Colores tomado de fuentes distintas:
Negro: relaciones sexuales
Azul: oral ( hombre)(o también: baile erótico)
Verde: oral hombre a mujer( significados alternativos: sexo al aire libre,abrazo)
Transparente: Lo que sea(alternativo: abrazo)
Naranja: beso
Amarillo: abrazo (de significados alternativos: Anal)
Rojo: sexo sin preservativo
Morado: sexo anal (de perrito)
Plata: Fisting
Blanco: Exibir pecho (alternativo: gay kiss, beso francés)
Rosa: Exibirse
Brillo dorado: Fajar (en inglés es make out no se como digan en cada país)
Café: analingus
Brillan en la oscuridad: el uso de juguetes sexuales, por ejemplo, vibradores,
consoladores, etc.                   Fuente :sex-bracelets.com

“Más estandarizados entre los jóvenes norteamericanos.

Tener una pulsera negra significaría que su portador está dispuesto a mantener

una relación sexual completa, mientras que el color amarillo implicaría que sólo

quieres recibir abrazos.

Las ganas de recibir un beso apasionado estarían simbolizadas por el color naranja,

mientras  que llevar el color  rojo implicaría realizar a tu pareja un juego sexual.

Pero no todo es tan ‘dulce’, hay  colores mucho  más sexuales. Por ejemplo,

el color azul simboliza el sexo oral; el purpura, el sexo anal; el blanco,

el beso francés; y el verde, el cunnilingus.

Otros colores, los más significativos, son el rojo, que implicaría la ausencia del

preservativo al realizar el acto sexual. O la pulsera que mezcla rojo y negro,

con la que tu principal preferencia es realizar un 69.Incluso en algunos sitios

web se reseña que el hecho de que la pulsera en cuestión brille en la oscuridad

y tenga un color fluorescente, simbolizaría la predilección de practicar sexo con

juguetes.Pero como hemos dicho, esto es sólo una lista, ya que existen multitud

de interpretaciones a los colores según se vislumbra en los distintos foros que

existen en Internet sobre el ‘snap’.Al parecer, la moda de las ‘pulseras sexuales’

se ha difundido rápidamente por la Red de redes y pronto preparará su desembarco

a Europa. De la mano, podrían traer la práctica del ‘snap’.

El tiempo dirá si las calles españolas se llenan de adolescentes con sus brazos

cubiertos de pulseras de gelatina con múltiples colores.” Fuente: Terra noticias.
También  es posible que los chicos corrieron el rumor con afán de molestar a
los adultos tan es así que, se han creado mitos -como la celebración de reuniones
sexuales- y se han prohibido en escuelas de algunos Estados.Cabe mencionar que
existe desconocimiento de muchos padres -o desinterés- e incluso de los propios
jóvenes que los llegan a portar.En México si no mas recuerdo se realizaba el snap
o juego con boletos de autobús o metro que en la serie sumara o terminara en 21.
Claro mas inocente pues,significaba un beso hoy no es así,las relaciones en nuevas
generaciones caen de desinhibición a liberal y agresivas,posiblemente por el afán
de demostrar quién es mas zagas o dominante.

Entonces Cuál es en problema o lo existe?
Si existen muchos problemas,entre otros que puede crearse abuso de parte
de los denominados bullys o chicos agresores (en el juego el otro rompe la
pulcera hasta ver cumplido el deseo del color en caso…snap y pilla-pilla)
por tanto,si le sumamos el desconocimiento de menores entre 13 y 16 años
de edad,si que debe existir cautela de  parte de la sociedad.

En resumen:
Los chicos se dejan llevar muchas veces por la moda y los arillos o
brazaletes de goma son códigos simbólicos de deseos; para llevarse
a cabo en juegos sexuales, que en otros lugares (actualmente Paises)
se adoptan al antojo  y conveniencia de unos cuántos
“.
Lic. Ana María García Bazán.

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• Jueves, junio 25th, 2009

La Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal (CDHDF) advirtió que el modelo de escuela como un lugar de protección está en riesgo, toda vez que es alarmante la violencia dentro de las secundarias de la ciudad, así como el consumo de drogas entre los estudiantes de ese nivel educativo.

Con base en estudios de diversas instancias nacionales e internacionales, el organismo señaló que en la capital del país uno de cada tres estudiantes considera a la secundaria como un lugar inseguro y que México se ubica como el país con mayor violencia en estos planteles, además de que 43 por ciento de los alumnos aseguran que es muy fácil conseguir drogas.

Ante este panorama, la CDHDF llamó a las autoridades gubernamentales, al sistema educativo y a la sociedad en general a adoptar estrategias de contención de la violencia en los centros escolares y en su entorno con la comunidad.

En el Estudio cualitativo deserción en secundarias del DF, problemas de derechos humanos, de Unicef, se revela que cuatro de cada 10 jóvenes indicaron que son víctimas de burlas y apodos en la escuela; tres de golpes y abusos, y cuatro dijeron que las intimidaciones vienen de sus profesores.

Asimismo, una investigación de la Secretaría de Educación Pública, uno de cada tres estudiantes consideró peligrosos a sus compañeros y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) reportó que en seis de cada 10 secundarias hay abusos, intimidación y agresión verbal; en 47 por ciento los alumnos agraden a los profesores y 51 por ciento de los maestros dijeron que sus alumnos llevan droga o alcohol a la escuela.

Fuente: lajornada

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• Lunes, junio 30th, 2008

Fuente: machetearte.com

Por Melchor López

“El joven se manifiesta desde la trinchera más importante que tiene: su propio cuerpo; denota el poder que tiene sobre su propio cuerpo y el ejercicio del mismo”, expresa Roberto García Salgado, en esta última entrega de la entrevista que concedió a Machetearte.

En la centralidad corporal, agrega, “están todos los elementos de tipo cognoscitivo, esto permite resignificar lo que vivimos a partir del contacto, de lo que pongo en mi piel. Es una posibilidad de expresión”.

Especialista en la vaina de la filosofía y de la duda social, García Salgado  matiza que con el cuerpo: “se expresa a los otros algo significativo que pueda estar vinculado a su práctica de identidad juvenil, como las formas musicales, de vestimenta”, por citar algunas.

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• Lunes, junio 16th, 2008

Fuente: Machetearte

Por Melchor López Hernández
“A la juventud se le estereotipa porque pone en entredicho el supuesto poder de los adultos”, atiza en entrevista con Machetearte Roberto García Salgado, catedrático en la especialidad en Trabajo Social con Jóvenes de la Escuela  Nacional de Trabajo Social (ENTS) de la UNAM. La juventud, agrega, es “una necesidad de construir conceptualmente a alguien y a algo que se contrapone a los intereses hegemónicos de los adultos”.
La violencia/drogas contra creatividad e identidad en el cosmos juvenil, son polos analíticos que aborda García Salgado para destejer el mundo mediático/manipulado que embrolla y arrolla las pautas culturales de los jóvenes. Nuestro entrevistado matiza que: “Por virtud de irrefutables símbolos, ritos y por la necesidad de ciertos aspectos geopolíticos y económicos y sociales, la juventud se convierte como en un intersticio entre los dos mundos, el del niño-adolescente y el mundo del adulto. Pero tiene una etapa creativa, critica, coloca entredicho las verdades absolutas frente a lo que esta sucediendo en la realidad social”.

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Premio UVM al Desarrollo Social