Por Millán – Machetearte

Desde siempre, la clase política en el poder ha aprovechado toda oportunidad para cooptar a los jóvenes más sobresalientes en las diferentes disciplinas de la cultura, el arte y el deporte para enrolarlos en sus filas, o cuando menos montarse en sus triunfos para hacer ‘caravana con sobrero ajeno’; es decir, los jóvenes más destacados ganan premios o medallas por sus propios méritos, sin ningún tipo de ayuda del gobierno y una vez que se han hecho merecedores de algún reconocimiento, viene el gobernante en turno y se adorna entregando el galardón al joven para tomarse la foto y quedar bien ante la opinión pública. Pero de vez en cuando al gobierno le falla el cálculo y le sale ‘el tiro por la culata’, tal fue el caso de Andrés Gómez Emilsson, ganador del Premio Nacional de la Juventud , quién le gritó espurio a Calderón, de frente y en su cara, durante la ceremonia de entrega de los premios en Palacio Nacional.

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Fuente: Machetearte

Por Melchor López Hernández
“A la juventud se le estereotipa porque pone en entredicho el supuesto poder de los adultos”, atiza en entrevista con Machetearte Roberto García Salgado, catedrático en la especialidad en Trabajo Social con Jóvenes de la Escuela  Nacional de Trabajo Social (ENTS) de la UNAM. La juventud, agrega, es “una necesidad de construir conceptualmente a alguien y a algo que se contrapone a los intereses hegemónicos de los adultos”.
La violencia/drogas contra creatividad e identidad en el cosmos juvenil, son polos analíticos que aborda García Salgado para destejer el mundo mediático/manipulado que embrolla y arrolla las pautas culturales de los jóvenes. Nuestro entrevistado matiza que: “Por virtud de irrefutables símbolos, ritos y por la necesidad de ciertos aspectos geopolíticos y económicos y sociales, la juventud se convierte como en un intersticio entre los dos mundos, el del niño-adolescente y el mundo del adulto. Pero tiene una etapa creativa, critica, coloca entredicho las verdades absolutas frente a lo que esta sucediendo en la realidad social”.

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Fuente: Machetearte.com

Por Melchor López Hernández

Machetearte entrevistó al psicólogo Roberto García Salgado, catedrático en la especialidad en Trabajo Social con Jóvenes en la Escuela  Nacional de Trabajo Social (ENTS) de la UNAM, en torno a las prácticas culturales juveniles.

Arrebatador en su hablar y con punch en su conjeturas, el maestro García Salgado dice que la escuela esta en una etapa caduca porque ha sido rebasada por la explicación social que se construyen en la calle.

Con maestría en psicología social en la UNAM, García Salgado, tiene como pilar académico a la filosofía. Lector acérrimo de Foucault, Nietzsche, por citar sólo dos de los pensadores de referencia universal, comenta/debate/critica. Aquí corre la cinta de la grabadora para leerlo en este entrecomillado:

“No podemos negar que uno de los espacios importantes de socialización sigue siendo la escuela. Pero como no se puede negar porque tiene un sustento histórico, tampoco podemos negar la crisis que esta viviendo. La escuela como institución y la educación. La escuela como espacio físico se ha desacralizado. Y me refiero a la educación como conjunto de conocimiento que se transmitía con un criterio absolutista y con la posibilidad de encontrar las respuestas a casi todas las preguntas.

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